Alternate Select - Wing Pointer

วันเสาร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันที่จันทร์ที่ 17 เวลา 11.30 - 15.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์สอนเรื่อง การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

การเล่นสำหรับเด็ก

การเล่น หมายถึง กิจกรรมที่ก่อให้เกิดความสนุกสนานบันเทิงใจ เพลิดเพลิน เป็นกิจกรรมที่เกิดจากแรงจูงใจภายใน มุ่งมั่นเพื่อความพึงพอใจมากกว่าจุดมุ่งหมายหรือผลที่จะได้รับ โดยเฉพาะการเล่นเป็นกิจกรรมที่สำคัญสำหรับเด็ก และมีส่วนในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกๆ ด้าน



ประโยชน์ของการเล่น การเล่นช่วยให้เด็กเกิดการพัฒนาด้านต่างๆ


ด้านร่างกาย จะช่วยให้เด็กมีร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ เพิ่มทักษะ การใช้กล้ามเนื้อต่างๆ
ด้านอารมณ์ จะช่วยให้เด็กเป็นผู้มีอารมณ์แจ่มใส เบิกบาน สนุกสนาน
ด้านสังคม จะช่วยเสริมสร้างให้เด็กเป็นผู้ที่มีความเชื่อมั่นในตนเอง กล้าแสดงออก สามารถร่วมเล่นกับเพื่อนได้อย่างสร้างสรรค์ และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ทำให้เป็นผู้ที่ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้ง่าย  มีทักษะในการสื่อสาร
ด้านสติปัญญา จะช่วยฝึกให้เด็กรู้จักคิดทั้งด้านการคิดอย่างมีเหตุผล การคิดอย่างสร้างสรรค์และจินตนาการ สามารถรู้จักวางแผน รู้จักแก้ปัญหา  มีน้ำใจ มีความอดทน เป็นการปลูกฝังจริยธรรม คุณธรรมให้แก่เด็กด้วย 

รูปในห้องเรียน





การประเมิน
ประเมินตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกต้องเหมาะสม 
ประเมินเพื่อน เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังและแต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินอาจารย์ อาจารย์อธิบายเนื้อหาต่างๆได้ดีและสามารถเข้าใจง่าย เพราะมีการยกตัวอย่างที่เห็นภาพได้ชัด



วันเสาร์ที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3 

วันที่จันทร์ที่ 3 เวลา 11.30 - 15.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมออกแบบเรือโดยให้แบ่งกลุ่มและออกแบบเรือของตัวเอง โดยให้ตั้งชื่อเรือ และนำเสนอเรือของตัวเองอย่างสร้างสรรค์และไม่เหมือนใคร และวาดภาพต่อเติม และเเต่งตัวเเม่ย่านางประจำเรือ

กิจกรรมเเรก วาดต่อเติม


งานที่สอง สร้างเรือ


งานที่ สาม เเต่งตัวเเม่ย่านาง




การประเมิน
ประเมินตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อย ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มกับเพื่อน อย่างสนุกสนาน
ประเมินเพื่อน เข้าเรียนตรงเวลา และสนุกสนานกับการทำกิจกรรมใช้เชือกต่อเรือในวันนี้

ประเมินอาจารย์ อาจารย์ให้ทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์และสนุก ทำให้บรรยากาศในห้องคึกครื้น